يکشنبه ۰۹ ارديبهشت ۱۴۰۳ - 
آیا صدای اعتراض مردم به ناکارآمدی ها شنیده شد؟
باید به این سئوال مهم تأمل کرد که چرا این دوره از انتخابات در جدول میزان مشارکت تمام ادوار انتخابات مجلس، در رده آخر نشست و حتی به نصاب دوره قبل هم دست نیافت؟بی هیچ پرده پوشی و انکاری باید پذیرفت که فضای ذهنی مردم در مقیاس کلان و بنیادین تغییراتی کرده است. ابعاد زندگی مردم طول و عمق و عرض متفاوتی یافته و به تعبیر جامعه شناسان، "زیست جهان" متحولی برای مردم ظاهر شده است. اینکه این سبک زندگی چنانچه مردم تصور و احساس کنند که میان آنها و حاکمیت، اشتراکات قابل اتکایی نیست طبعا به بازی های برد-برد یا به پذیرش متقابل یکدیگر روی خوش نشان نمی دهند. شاید در ریشه یابی میزان مشارکت مردم در انتخابات اخیر، توجه به این عامل هم بتواند بخشی از ماجرا را روشن کند. نوین از کجا آمد و چگونه به درون خانه و ذهن ایرانیان خزید موضوعی فرعی است. نفس دگرگونی در زیست جهان ایرانی غیرقابل انکار است.
کد خبر: ۳۹۴۱۴۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۱۲/۱۴
سالروز درگذشت حمید زرین‌کوب؛
حمید زرین‌کوب سال ۱۳۱۵ در بروجرد متولد شد و دوران دبستان و دبیرستان را در آنجا گذراند. از کودکی این توفیق را داشت که به دلیل داشتن برادری، چون عبدالحسین زرین‌کوب در کنار خود با فضای ادبی انس بگیرد و به تدریج نزدیک‌ترین همیار و همکار برادر شود.
۳۶ سال از درگذشت حمید زرین‌کوب، منتقد و پژوهشگر پرکار ادبیات فارسی و همکار صدیق عبدالحسین زرین‌کوب در فعالیت‌های علمی و ادبی می‌گذرد.شاید یکی از بهترین تعاریف درباره مقام ادبی حمید زرین‌کوب را بتوان به متنی از مظفر بختیار نسبت داد و در آن آمده است: «دکتر حمید زرین‌کوب دانشمندی فرهنگ‌ور بود؛ ولی ارزش واقعی او در کمال انسانی‌اش بود، که افسوس به مدرسه و درس و کتاب هرگز میسر نشود و سینه‌ای آتش‌افروز خواهد. ادب درس را با ادب نفس توأم داشت. کم‌تر کس را نصیبه‌ی این توفیق و موهبت الهی دست می‌دهد، که خوانده‌ها و آموخته‌ها و یادداشت‌ها مایه‌ی معرفت و از خود برآمدن شود. درواقع زندگی کوتاه و بارور حمید زرین‌کوب، همه در مهر به انسان و پژوهش در لطیف‌ترین میراث ذوق و ادب و هنر انسان‌ها سپری شد. او پژوهشگری نوجو و نوآور بود.
کد خبر: ۳۹۱۳۹۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۵/۲۹
پرواز یک فرهیخته؛
دکتر کورش صفوی، استاد بازنشسته گروه زبانشناسی دانشکده ادبیات فارسی و زبان های خارجی دانشگاه علامه‌طباطبائی دار فانی را وداع گفت.
کد خبر: ۳۹۱۳۰۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۵/۲۴
کورش صفوی مطرح کرد:
کورش صفوی درباره نظریه زبانشناسی چامسکی می‌گوید: این نظریه مختص زبان انگلیسی است. حتی -بین خودمان بماند- برای انگلیسی هم خوب جواب نمی‌دهد و کارساز نیست وای به حال اینکه بخواهد در زبان فارسی مطرح شود! اعتقاد من این است و من به این‌ها می‌گویم «نظریه آبرو ریز».
کد خبر: ۳۹۱۲۹۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۵/۱۱
جای خالی تفکر در نظام آموزشی:
کارکرد انشا را باید قالب بسترسازی برای ایجاد تفکر، سامان دهی و باز مهندسی دانش های آموخته شده ، تقویت رابطه زبان- تفکر و حتی عاملی برای تقویت اعتماد به نفس بدلیل بازآفرینی های انجام شده دانست. اما در کشور ما، انشا به حد یک تکلیف مدرسه ای برای تخیل انفعالی و رفع تکلیف ، تقلیل وضعیت داده است. به نظر شما کدام وزیر را باید اعدام کنیم تا مشکل مان حل شود؟ سلام به کارکنان بی خیال تمامی دستگاه های نظارتی خفته و ساکت شده به حقوق ماهیانه. چطوری عوضی خانه خراب کن و نابود کننده سرمایه های تمدنی؟
کد خبر: ۳۸۹۸۸۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۴/۰۸
در موسسه دهخدا چه خبر است؛
هشت تن از مؤلفان مؤسسه لغت‌نامه دهخدا در نامه سرگشاده‌ای خطاب به وزیر علوم، تحقیقات و فناوری نسبت به وجود تنگنا‌های مالی و تصمیمات کارشناسی‌نشده و شتاب‌زده جدید اخطار دادند.همچنین مؤلفان «تعطیلِ موقّتِ تألیف لغت‌نامه بزرگ فارسی و قطع همکاری خود با مؤسسه» را به‌رغم انکار‌های چندباره ریاست و مسئولان جدید مؤسسه لغت‌نامه، مجدداً اعلام کرده‌اند.
کد خبر: ۳۸۳۱۰۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۶/۱۳
مسئول واحد آفرینش‌های ادبی حوزه هنری گیلان خبر داد:
مسئول واحد آفرینش‌های ادبی حوزه هنری گیلان گفت: «جعفر بخش زاد محمودی» محقق و یکی از شاعران برجسته گیلانی درگذشت.
کد خبر: ۳۸۲۶۳۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۵/۳۱
نقش اندیشمندان ایرانی در شکل‌گیری تمدن اسلامی؛
استاد ادبیات فارسی دانشگاه آتاتورک در ارزروم ترکیه، فارسی را بهترین زبان شعر و ادبیات در جهان دانست و بر نقش اندیشمندان و ادبای ایرانی در گسترش ادبیات عرفانی و شکل‌گیری تمدن اسلامی تأکید کرد. ادبیات فارسی تنها به ایرانی‌ها متعلق نیست بلکه ترک‌ها، هندی‌ها و دیگر ملت‌ها هم در ساخت این زبان و ادبیات سهم دارند.
کد خبر: ۳۷۸۶۴۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۳/۰۳
روز جهانی زبان مادری؛
یک جامعه‌شناس با بیان اینکه حسن و دوام جامعه ایرانی به تکثر زبانی آن است، گفت: کج فهمی و سیاسی دیدن آموزش زبان مادری باعث شده که به زبان مادری اولویت ندهند.
کد خبر: ۳۷۳۵۷۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۲/۰۴
پژوهشگر گیلانی:
کمیل فتاحی گفت: از جمله شبهاتی که تا سال‌ها درباره‌ی "زبان گیلکی" میان برخی اهالی فرهنگ کشور مطرح بود، اینکه گا‌ها شنیده می‌شد برخی "زبان گیلکی" را لهجه می‌دانستند، نه "زبان"!
کد خبر: ۳۷۳۴۴۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۲/۰۲
حمله به زبان فارسی؛
زبان فارسی، زبانی بوده که برای قرن‌ها زبان رسمی و دیوانی حاکمان گوناگونی در جغرافیای پهناور منطقه بوده است. جالب آن‌که عمدۀ این حاکمان نیز زبان مادری‌شان، زبانی غیر از فارسی بوده است. حتی زبان ادبی و دیوانی امپراتوری عثمانی که دشمن خونی ایران و ایرانیان بودند نیز برای چندین قرن زبان فارسی بود! پس چنین زبانی که قرن‌ها زبان امپراتوری‌داری یا به تعبیری دیگر زبان بین‌المللی بوده، این پتانسیل را دارد که باز هم به زبان بین‌المللی تبدیل شود و جای زبان انگلیسی را بگیرد و تهدیدی برای استیلای تمدن غربیِ آنگلوساکسونی باشد. عُقَلای انگلیسی‌زبان به این نگاه نمی‌کنند که، چون امروز کشور/کشور‌های متولیِ زبان فارسی، از قافلۀ توسعه عقب مانده‌اند، فردا نیز وضعیت به همین شکل خواهد ماند و جایگزینی برای فرهنگ مسلط آنها پیدا نخواهد شد.
کد خبر: ۳۷۲۵۰۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۱/۲۱
در یک نشست مطرح شد؛
نشست «نقش مراکز آموزش عالی و ناشران دانشگاهی در تأمین منابع آموزشی زبان و ادبیات فارسی برای غیرفارسی‌زبانان» از سلسله نشست‌های دومین نمایشگاه مجازی کتاب تهران، با حضور عباسعلی وفایی، استاد زبان و ادبیات فارسی دانشگاه علامه طباطبایی و رایزن فرهنگی جمهوری اسلامی ایران در پکن، امیرسعید کرمی، معاون گسترش زبان و ادبیات فارسی و ایران‌شناسی در خارج از کشور مرکز همکاری‌های علمی بین‌المللی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، حسین هاجری، عضو هیئت علمی سازمان سمت و مدرس زبان و ادبیات فارسی در دانشگاه سارایوو و صلاح محمد جلوخان، استاد زبان و ادبیات فارسی و رئیس گروه جهانگردی دینی دانشگاه‌های اهل بیت (ع) کربلای معلی در عراق با دبیری مصطفی غلامحسین‌زاده برگزار شد.
کد خبر: ۳۷۱۷۲۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۱/۱۱
نقد و بررسی شمعدانی ها؛
محمدرضا سنگری گفت: رباعی امروز سیر فعالی داشته و گاهی‌اوقات نمونه‌های بسیار درخشان و تکان‌دهنده می‌بینیم.
کد خبر: ۳۶۹۳۶۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۰/۱۳
پاسخ جاناتان ایجید؛
آیا فلسفه دانش است؟ تیموتی ویلیامسون چنین می‌اندیشد و مدت‌هاست که از این ادعای بحث‌برانگیز دفاع می‌کند که اگرچه فلسفه در روش‌ها و شاید در موضوعش متمایز است؛ اما در نهایت همان نوع از پرس‌وجو است.
کد خبر: ۳۶۶۸۷۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۱۳
حسین آتش‌پرور، داستان‌نویس؛
حسین آتش‌پرور داستان‌نویسی را در «کارخانه‌های مدرن یکسان‌سازی کلاس‌های درس» نیاموخته، بلکه آن‌طور که می‌گوید؛ نوشتن برایش واکنشی بود در برابر اختلاف‌های طبقاتی و بی‌عدالتی‌های اجتماعی.
کد خبر: ۳۶۴۴۲۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۸/۱۴
سال‌یاد قیصر امین پور؛
قیصر امین‌پور (زادهٔ ۲ اردیبهشت ۱۳۳۸ گتوند ـ درگذشتهٔ ۸ آبان ۱۳۸۶ تهران) نویسنده، مدرس دانشگاه و شاعر معاصر ایرانی بود. او یکی از شاعران خوب بختیاری و یکی از تأثیرگذارترین شاعران در دورهٔ انقلاب اسلامی و منتخب هفتمین همایش چهره‌های ماندگار در سال ۱۳۸۷ (بعد از وفات) و برگزیده اولین دوره جشنواره بین‌المللی شعر فجر در بخش آئینی بود. واقعا از خود پرسیده ایم که چرا بعد از مرگ قیصر به فکر زمزمه کردن او افتاده ایم؟
کد خبر: ۳۶۳۹۰۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۸/۰۹
مودبیان:
داریوش مودبیان در نشستی مجازی در جشنواره سراسری نمایشنامه‌نویسی «خندستان» با عنوان «نمایشنامه کمدی، ترجمه و تجربه»، با اشاره به مفاهیم ترجمه و بالاخص آثار کمدی در عصر جدید، بیان کرد: اثر درخشان کمدی، اثری است که مقبول مردم عام و خواص بیفتد.
کد خبر: ۳۶۲۹۴۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۷/۲۷
نشست هویت ملی، هویت اسلامی؛
مریم سلیمی نمین گفت: ایرانیت در ایران نیز حتی اگر مسلمان نشده باشیم، مسیحی یا زرتشتی باشیم، ولی ایرانیت در ایران متأثر از اسلام است. اسلام، ارزش‌هایی را به ایرانیت ما اضافه کرده که نمی‌خواهیم آن را حذف کنیم. با نبود آن ارزش‌هایی را از دست می‌دهیم که جای دیگر قابل دستیابی نیست. ما با عاشورا عجین شده‌ایم و نمی‌توانیم پیام‌های عاشورا را نشنیده بگیریم. ایرانی که شجاع و غیور است، تن به زور نمی‌دهد و اگر قرار باشد، آزادی و محدوده اختیاراتش را محدود کند، جان می‌دهد. وقتی اسلام به آن اضافه شود درخشان‌تر خواهد بود.
کد خبر: ۳۶۲۸۹۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۷/۲۷
شاعر آذربایجانی؛
حسن ریاضی (ایلدیریم) شاعر، نویسنده، مترجم و روزنامه‌نگار اهل آذربایجان بر اثر ابتلا به کرونا درگذشت.
کد خبر: ۳۵۵۶۹۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۵/۲۸
نتایج یک پژوهش؛
نتایج یک پژوهش نشان می‌دهد دانش‌آموزان در سه مهارت نوشتن، شنیدن و سخن گفتن از سطح ناتوانی عبور کرده‌اند و ضعیف‌ترین نتیجه مربوط به مهارت خواندن است، دبیران ادبیات فارسی دوره متوسطه دوم درباره دلایل ضعف دانش‌آموزان در این درس توضیحاتی می‌دهند.
کد خبر: ۳۵۳۱۸۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۵/۱۰